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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

PROGRAMA CRECIENDO EN PREVENCIÓN

 

Creciendo en Prevención, propone al alumnado de 3º, 4º y 5º de primaria de Educación y al profesorado una unidad didáctica en prevención de riesgos, incluyendo la Covid-19, a través de una aplicación digital.

 Objetivo general del proyecto :Fomentar en el alumnado la importancia de la prevención y de la protección ante los peligros existentes, dotando de mayor protagonismo a la actual crisis sanitaria de la Covid-19 a partir del concepto de salud integral.

Objetivos específicos :

– Entender el concepto de salud integral y los beneficios de los hábitos saludables en nuestro bienestar y en el de la comunidad.

-Reflexionar sobre las fortalezas y debilidades de cada persona y la importancia de la interacción y el apoyo mutuo.

-Valorar los aprendizajes adquiridos y la capacidad de resiliencia.

-Conocer qué es Covid-19, así como sus síntomas y las medidas de prevención y protección ante este y otros virus parecidos.

– Favorecer estrategias concretas para actuar frente los peligros y riesgos a los que nos enfrentamos. 

– Diferenciar el concepto de prevención y protección.

– Favorecer la reflexión sobre su salud individual y colectiva l Fortalecer su vinculación con sus familias, compañeros/as, con el centro educativo y con la comunidad a través de la participación en la toma de decisiones.

El alumnado tendrá la posibilidad de analizar sus propios aprendizajes y de conocer y reconocer las Reglas de la Prevención: Para, Piensa y Propón a través de situaciones cotidianas para que ellos y ellas sean capaces de identificarlas y puedan extrapolarlas a la situación actual, aprendiendo a través de juegos la importancia de la prevención y la protección en todos sus entornos: “las tres Cs (Casa, calle y colegio)”.

OS DEJAMOS UNA RESEÑA  E IMÁGENES TRABAJADAS EN 3ºA, DE NUESTRO CENTRO.

A través de la presentación, hemos recordado las normas frente al COVID y reflexionado de la importancia de cuidarnos a nosotros mismos, prevenir ciertos riesgos, accidentes etc La presentación constaba de vídeos , preguntas y juegos interactivos.

 

 

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DÍA DEL PADRE 2021

PARA CELEBRAR EL DÍA DEL PADRE, NUESTROS ALUMNOS, JUNTO A SUS PROFESORES HAN ESTADO TRABAJANDO DURANTE TODA LA SEMANA, PARA REALIZAR EL REGALO QUE LUEGO ENTREGARÁN A SUS FAMILIARES.

AQUÍ OS DEJAMOS UNA MUESTRA DE ELLOS.

 

I3 AÑOS

I3B 1

 

I4 AÑOS

I4 AÑOS 2

I4 AÑOS 2

 

I5 AÑOS

I5 AÑOS 1.jpg

I5 AÑOS 1.jpg

1ºEP

1º 1

 

2º EP

 

2ºB 1

2ºA. 1

 

3º EP

3º

 

4º EP

4º

5º EP

5º 1

5º 1

 

6º EP

6º PADRE

 

 

 

 

 

 

 

DÍA DEL PADRE EN AFC

DESDE AFC DE NUESTRO CENTRO NOSMUESTRAN LOS TRABAJAOSREALIZADOS EL DÍA DEL PADRE.

INFORMÁTICA

OS DEJAMOS EL ENLACE AL BLOG DE INFORMÁTICA CON LAS ACTIVIDADES REALIZADAS PAR CELEBRAR EL DÍA DEL PADRE 2021.

DESDE LA ACTIVIDAD DE TEATRO NOS PRESENTAN ESTOS VÍDEOS GRABADOS POR GRUPOS CON ACTIVIDADES DEL DÍA DEL PADRE.

GRUPO A

GRUPO A

 

GRUPO B

GRUPO B

 

GRUPO C

GRUPO C

 

GRUPO D

GRUPO D

CAMPAÑA «TODOS OLÍMPICOS»

CAMPAÑA «TODOS OLÍMPICOS»

 

El programa «tODOS OLÍMPICOS» que trata de mostrar al alumnado los Valores del Olimpismo en una sesión teórico-práctica con dos deportistas olímpicas extremeñas, es fruto de un convenio de colaboración entre la Fundación Jóvenes y Deporte de la Junta de Extremadura y el Comité Olímpico Español.El Comité Olímpico Español  nos han invitado a participar en la Campaña “Todos Olímpicos”, que una vez más se pone en marcha en los Centros Educativos de nuestra isla. En esta ocasión lo llevarán a cabo con el alumnado de 5º y 6º curso de Primaria.

El programa, que trata de mostrar al alumnado los Valores del Olimpismo en una sesión teórico-práctica con dos deportistas olímpicas extremeñas, es fruto de un convenio de colaboración entre la Fundación Jóvenes y Deporte de la Junta de Extremadura y el Comité Olímpico Español. 

La actividad , llevada a cabo por videoconferencia, a través de la plataforma Zoom, se ha llevado a cabo en &º de primaria, el martes 2 de febrero y en 5º, el miércoles, 3 de febrero.

Tras la exposición y participación de atletas olímpicos, nuestros alumnos formularon a través del chata habilitado, preguntas , que previamente habían preparado con sus profesores.

Una actividad motivadora, que podemos encuadrar dentro del Proyecto de valores de nuestro Centro, así como fomentar actividades de valores deportivos desde el área de Educación Física.

Tras la actividad enviaron un diploma al centro, por la participación en ella. Se colocará en las aulas y en el gimnasio del centro.

 

Algunas preguntas preparadas para la actividad:

Aquí algunas fotos tomadas de la videoconferencia.

 

fotos actividad

fotos actividad 3

 

 

EXHANGE ACTIVITIES WITH M.SKLODOWSKA-CURIE PRIMARY SCHOOL IN POLAND

ESTAMOS REALIZANDO DESDE LA COORDINACIÓN DE PROYECTOS INTERNACIONALES Y SECCIÓN BILINGÜE, CON LA COLABORACIÓN DE TODOS LOS PROYECTOS DEL CENTRO Y DEL CLAUSTRO Y ALUMNADO DE NUESTRO COLEGIO, UN  INTERCAMBIO DE ACTIVIDADES Y COSTUMBRES NAVIDEÑAS, CON ELCOLEGIO .M.SKLODOWSKA-CURIE PRIMARY SCHOOL IN MACHOCICE KAPITULINE EN POLONIA.PARA ELLO HEMOS COMPARTIDO UNA CARPETA EN DRIVE CON EL FIN DE MOSTRARLES NUESTRAS CULTURAS NAVIDEÑAS Y PRACTICAR E INTERCAMBIAR EN INGLÉS, ESPAÑOL Y POLACO.

AQUÍ OS DEJAMOS EL ENLACE A LA CARPETA QUE ESTAMOS COMPARTIENDO, ESPERANDO SUS APORTACIONES PARA PODER MOSTRARLAS A NUESTROS ALUMNOS Y MAESTROS Y RESTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.

Pincha sobre la imagen para acceder a las carpetas.

HEMOS REALIZADO VILLANCICOS, DECORACIONES, POSTALES NAVIDEÑAS, MENSAJES DE BUENOS DESEOS NAVIDEÑOS Y LES MOSTRAREMOS TODAS LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN REALZADO EN NAVIDAD, PARA QUE PUEDAN CONOCERNOS A FONDO.

Nuestros alumnos de 5º NIVEL, acompañados por el profesorado de la sección bilingüe, entre ellas, su profesora de inglés y de natural science,  así como de la coordinadora de dicha sección y de proyectos internacionales, coordinador TIC y tutora de este curso, han participado de una videollamada con alumnos de 5 grado y su maestra de inglés.

Hemos compartido costumbres, villancicos navideños,platos típicos,…mediante un intercambio de preguntas y respuestas, por parte de los dos países, lo que nos ha permitido a su vez practicar el idioma inglés.

Una actividad muy bonita, que repetiremos en otras ocasiones.

Agradecer a nuestros compañeros polacos y a sus alumnos, la participación en nuestra propuesta de intercambio.

Our 5th grade students, accompanied by the teachers of the bilingual 
section, including their English and natural science teacher as well
as the coordinator of said section and international projects, ICT
coordinator and tutor for this course. They have participated in a
video call with 5th grade students and their English teacher. We have shared customs, Christmas carols, as well as practiced the
English language. A very nice activity, which we will repeat on other occasions. Thank our Polish colleagues and their students for participating in
our exchange proposal.

ÉSTAS SERÁS UNAS DE LAS ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO, ESPERAMOS QUE PODAMOS SEGUIR COMPARTIENDO OTRAS, A LO LARGO DEL CURSO.

DESDE AQUÍ DAR GRACIAS A ANETA Y A HONORATA, DIRECTORA Y PROFESORA DE INGLÉS DEL CENTRO POLACO, POR SU IMPLICACIÓN Y DISPONIBILIDAD, ASÍ COMO A NUESTRO CLAUSTRO DE PROFESORES Y ALUMNOS POR PARTICIPAR Y COLABORAR DE UN MODO U OTRO, EN ESTA BONITA EXPERIENCIA.

                         

FROM HERE TO THANK ANETA AND HONORATA, DIRECTOR AND TEACHER OF ENGLISH
AT THE POLISH CENTER, FOR THEIR INVOLVEMENT AND AVAILABILITY, AS WELL
AS OUR CLOISTER OF TEACHERS AND STUDENTS FOR PARTICIPATING AND
COLLABORATING IN ONE WAY OR ANOTHER, IN THIS NICE EXPERIENCE.

                   JUANI GUTIÉRREZ ABAD

(JEFA DE ESTUDIOS Y COORDINADORA DE PROYECTOS INTERNACIONALES Y DE LA SECCIÓN BILINGÜE DE NUESTRO CENTRO)