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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Tutores

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Cada grupo de alumnos y alumnas tendrá un profesor/a tutor/a nombrado/a por el Director/a por un período de dos cursos, para garantizar la continuidad con el mismo grupo de alumnos y alumnas. El tutor mantendrá las reuniones que estime oportunas durante el curso escolar con los padres de alumnos, en grupo o individualmente.

Educación Infantil
 
 
I3A I3B I4A I4B I5A                                I5B
Mª José Gómez Beltrán

Luis L. Caballero Ortiz

  Mª Isabel Oliva Exposito Antonia Moreno Lara 

Consuelo Cumplido Gutiérrez 

  Ana Arias Morán
Educación Primaria
1º A 1ºB 2º A  2ºB  3º 4ºA 
Eva Chavez López Rosa Mª Jiménez Sánchez Mª Antonia González Merino   Encarnación Rojas Fabra

Luis Corrales

Flores

 Mª Alba Rivero Leal
4ºB 5ºA 5ºB  6ºA  6ºB
Mª Andrea Álvarez Calvo Inmaculada Ramos Almoril  Fco Javier Vázquez Suárez  Gema Báez García Sonia Trenado Galea

Personal no docente

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ORDENANZA

J0SÉ MANUEL VÁZQUEZ LLANO
Monitoras de AFC
 INFORMÁTICA:
TEATRO: MONICA FRANGANILLO FRANGANILLO
 ATE: Mª Luisa Galeano Liberal (sustituída por Ángeles Tena Calderón)
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Padres

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    La familia representa un papel esencial en la socialización inicial de los individuos, constituyendo un auténtico canal de normatividad que inicia a las personas, desde temprana edad, en la interiorización de las normas básicas, en gran medida a través de la adquisición y aprendizaje de la lengua.

 

 

En el ámbito de la familia, los padres y las madres -como elementos adultos y responsables- tienen una clara y neta misión educadora, a la que no pueden renunciar.

 

Si algo ha descubierto la Educación en nuestro tiempo es la necesaria conexión que le une al ámbito familiar, de tal manera que difícilmente tendrá éxito un proyecto educativo si no cuenta con el apoyo, con la coincidencia coherente de objetivos y con el influjo positivo y profundo que ejerce el medio familiar.

 

El entorno familiar constituye una fuente principalísima de aprendizaje, un medio de transmisión de valores y el primer ámbito donde se forja la personalidad de los niños y las niñas.

Es imprescindible, por consiguiente, conseguir trabajar al unísono en los dos ambientes fundamentales en los que se mueve el alumnado: el familiar y el escolar. De este modo, el efecto de la acción educadora resulta multiplicado y un ámbito refuerza y realimenta la actividad del otro.

 

 

Alumnado

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PROFESORADO

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PROFESORADO PARA EL CURSO 2019/2020

 

GALLARDO MORO, Luisa

GUTIÉRREZ ABAB, Juana

GONZÁLEZ DOMÍNGUEZ, Mª Mercedes

CUMPLIDO GUTIÉRREZ, Consuelo

GÓMEZ BELTRÁN, Mª José

CABALLERO ORTIZ, Luis Lorenzo

OLIVA EXPÓSITO, Mª Isabel

MORENO LARA, Mª Antonia

MOSQUERO HERNÁNDEZ, Eva

MUÑOZ CARVAJAL, Mª Dolores

ORTIZ GONZÁLEZ, Isabel

CHAVES LÓPEZ, Eva

SÁNCHEZ JIMÉNEZ, Rosa Mª

RIVERA MARTÍNEZ, Estrella Mª

GONZÁLEZ MERINO, Mª Antonia

TORO BÁEZ, Valentina

BÁEZ GARCÍA, Gema

ÁLVAREZ CALVO, Mª Andrea

RAMOS ALMORIL, Inmaculada

LARA LOZANO, Fco. José

GARCÍA DÍAZ, Susana

FERNÁNDEZ DÍAZ, Marcelino Jesús

RODRÍGUEZ CASTRO, Ignacio

PEREIRA PIZARRO, Mª Teresa

SÁNCHEZ VERJANO, Carmen

CABO HERNÁNDEZ, María Teresa

RODRÍGUEZ MERINO, María Teodora