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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

VISITA CENTRO DE INTERPRETACIÓN Y CERRO HORNACHUELO

Los alumnos de 5° y 6° de Primaria de nuestro Centro han realizado una visita guiada, al Centro de Interpretación y al yacimiento arqueológico del Cerro Hornachuelo, donde han podido ver in situ todo lo aprendido sobre el oppidum.Además de disfrutar de un día en contacto con este maravilloso paraje y de una merienda en el campo con compañeros y profesores.

 

 

DÍA DEL CENTRO 2015-JUEGOS POPULARES

Fueron muchos los juegos populares a los que nuestros alumnos pudieron jugar, disfrutando con el asesoramiento de las madres que se ofrecieron para ello, las cuales disfrutaron y revivieron su infancia.Gracias a todas por vuestra colaboración.

 

TRUQUE

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LA ZAPATILLA POR DETRÁS

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CARRERA DE SACOS

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LA CUCHARA Y EL HUEVO DURO

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 UNA DOS Y TRES GALLITO INGLÉS

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 EL ELÁSTICO

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LA SILLA

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ABUELITA ABUELITA

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LA COMBA

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A TIRAR

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DÍA DEL CENTRO 2015

Queremos motraros una galería de imágenes de la jornada del Día del Centro, que celebramos el día 27 de marzo de 2015.Día de disfrute, juegos, risa y de compartir con toda la Comunidad Educativa.Desde aquí dar las gracias a todos los que con su participación y colaboración hicieron posible este bonito día.

DESAYUNO CON CHURROS Y CHOCOLATE

 

 

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                  Los churros en las cajas, preparados para el desayuno

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       Las madres preparan el chocolate que acompañará a los churros

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                      Los niños disfrutan del desayuno en sus aulas

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Primero el desayuno, para luego comenzar con el programa de actividades

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       Las madres reparten por la clases el chocolate caliente y los churros

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         Los profesores disfrutan junto a sus alumnos del desayuno

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              Las madres disfrutan del desayuno y siguen colaborando

 

MOMENTOS PREVIOS AL COMIENZO DE LAS ACTIVIDADES

 

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                          Los niños impacientes en sus clases

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                                         Todos felices con un gran día por delante

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                      Ya colocados para salir al patio y comenzar los juegos

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             El conserje y el monitor deportivo preparando el tiro con arco

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                          Los pequeños terminaron su desayuno

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                   Descansando antes de comenzar el primer juego

 

 

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DIA DEL CENTRO 2015

El viernes 27 de marzo nuestro centro se viste de gala y abre sus puertas a toda la Comunidad Educativa, para celebrar un día especial,El Día del Centro.Numerosas actividades se han programado para hacer de este día una jornada inolvidable.

Os invitamos a compartirlo con todos nosotros.Feliz Día del Centro.

Aquí os dejamos el programa de actividades:

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PEACE DAY FROM BILINGUAL SECTION

PEACE DAY 2015

Next Friday  on 30th January we celabrate in our school speccifically in the sports school, the Day of Peace and Non Violence.

Entre otros momentos del acto, destacaremos el cántico unido de toda la Comunidad Educativa del Centro, de la canción LIGHT A CANDLE FOR PEACE…que se está trabajando y preparando con nuestros alumnos desde la clases de Inglés.Acompañan a la canción un conjunto de gestos descriptivos de su significado,a modo de coreografía, los cuales se están ensayando todos los días al igual que  el texto de la canción.

Here you have a link with the English song in karaoke version so you can work it in class.

LIGHT A CANDLE FOR PEACE BY SHELLEY MURLEY

 

 

And some activities suggestions to work song vocabulary and learn the letter of this song: 


  • Writing a dictation while listening the song on your computer or radio tape.
  • Read the song with correct entonation.

 

LIGHT A CANDLE FOR PEACE
 

Light a candle for peace,

light a candle for love,

light a candle that shines

all away around the world.

Light a candle for me,

light a candle for you,

that our wish for world peace

will one day come true.

Sing peace around the world…

Sing peace around the world…

Sing peace around the world…

Sing peace around the world…

 

    • Illustrate the song, with allusive drawings.
    • Listen and compare  english version and spanish version of the song: LIGTH A CANDLE FOR PEACE/UNA VELA POR LA PAZ

 

  • Rebuild the song, once learned , presented with disorderly sentences
  • Complete the song with missing words.
  • Rewrite the song again, changing pictures for the correct words:

  • Find some information about the singer of the song , nationality and background in small groups and the make an explanation of this information in class.
  • Colour this picture about the song and paste the Peace Pigeon on the picture:cut the candle flame to put behind cellophane, write the name at the top and  colour the message.
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