Desde la Biblioteca del colegio y en colaboración con los miembros de la sección bilingüe y auxiliar de conversación, se jha llevado a cabo un cuentacuentos en inglés:THE NUTCRACKER
Para ello se preparó un bonito decorado, ambientando el cuetacuentos con música de Chaikovski y la actuación de los alumnos de 2º, junto a su profesora de inglés y la auxiliar de conversación.
Aquí os dejamos el panelsituado en el hall del colegio con las postales de navidad seleccionadas, tanto la ganadora como las finalistas.
POSTAL GANADORA: MANUEL PÉREZ MANZANO DE 2ºB
Durante la semana del 16 al 20 de noviembre se han trabajado en nuestro centro, los Derechos y Deberes de los niños con una gran variedad de actividades.Muestra de ellas la decoración del hall y pasillos del colegio, donde se reflejan algunos trabajos realizados por alumnos y profesores, con motivos alusivos a este tema.Os invitamos a visitar estos rincones, así como el blog de Biblioteca, donde podréis visualizar el resto de actividades y trabajos que se han llevado a cabo.
Finalizaron las actividades con una Carrera Solidaria, donde los alumnos recorrieron Kilómetros de Solidaridad.La cuantía recaudada se enviará a la ONG SAVE THE CHILDREN.
Más información en publicación de Facebook del colegio de fecha 19 de noviembre.
CON MOTIVO DE LA CONMEMORACIÓN DEL CENTENARIO DE LA PUBLICACIÓN DEL LIBRO» PLATERO Y YO» DE JUAN RAMÓN JIMÉNEZ,
LOS ALUMNOS DE NUESTRO CENTRO GRABARON EL AUDIOLIBRO QUE OS MOSTRAMOS A CONTINUACIÓN, ENTRE MUCHAS OTRAS ACTIVIDADES
REALIZADAS QUE PODÉIS VER EN EL BLOG DE BILIOTECA Y EN EL BLOG DE BILINGÜE
LAS VOCES DE LOS NIÑOS Y SUS DIBUJOS OS INTRODUCIRÁN EN EL MUNDO DEL PROTAGONISTA DEL LIBRO, EL BURRITO»PLATERO»
– Contribuir al desarrollo de la competencia lingüística, tratamiento de la información, competencia digital, competencia cultural y artística y competencia de aprender a aprender.
– Integrar la biblioteca escolar en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
– Motivar y fomentar entre el alumnado el trabajo en ella, la lectura-escritura y las habilidades para usar la información.
– Convertir la BE en un espacio que provea de recursos a alumnos, profesores y familia facilitando la oportunidad para el aprendizaje, el enriquecimiento personal, así como un lugar de ocio y desarrollo de la creatividad.
– Fomentar el préstamo digital y motivar tanto al profesorado como al alumnado para el uso de e-books, microordenadores…
– Convertir la biblioteca escolar en el eje vertebrador de todos los proyectos del centro: Proyecto LIBRARIUM, Proyecto RADIOEDU, Proyecto ERASMUS, Proyecto REBEX y PLEA.
– Realizar una autoevaluación de la biblioteca escolar y el servicio que ofrece.
